Bei der Zeichensetzung betreffen die Veränderungen vor allem die Kommasetzung. Auch in diesem Bereich hat der Schreiber größere Freiheit als früher: Er kann in vielen Fällen selbst entscheiden, ob ein Komma zum besseren Textverständnis notwendig ist. Schon immer galt: Manchmal muss ein Komma gesetzt werden, um den Sinn eines Satzes eindeutig zu gestalten.

Im folgenden Satz wird durch das Komma zum Ausdruck gebracht, dass du den roten Motorroller willst:
Den roten, nicht den blauen bitte!

1

Komma bei wörtlicher Rede

Bei der wörtlichen Rede wird auch nach Ausrufe--- und Fragezeichen ein Komma gesetzt. Geht der Satz weiter, ist ebenfalls ein Komma zu setzen.

2

Komma vor "und" / "oder"

Der Schreiber entscheidet, ob er vor "und" / "oder" , das einen vollständigen Hauptsatz einleitet, ein Komma setzen will oder nicht.

3

:Komma bei Partizipial--- und Infinitivgruppen

Bei Partizipial- oder Infinitivgruppen (Teilsätzen mit Mittelwort oder Grundform des Verbs/Zeitworts) ist es freigestellt, ein Komma zu setzen.

HINWEIS: Es empfiehlt sich, ein Komma zu setzen, um Missverständnisse zu vermeiden:

4

Ein Komma muss gesetzt werden, wenn eine Aussage bereits angekündigt wurde oder wieder aufgenommen wird: Darüber, in den Zoo zu dürfen, freute er sich. --- Die jungen Bären zu sehen, das war sein Wunsch.

5

5.1

Ein Komma wird auch dann gesetzt, wenn statt des Kommas Gedankenstriche oder Klammern stehen könnten:

5.2: Worttrennung am Zeilenende

Die GRUNDREGEL lautet:
Wörter werden am Zeilenende nach Sprechsilben getrennt.

a)Die Trennung einzelner Buchstaben am Wortbeginn ist möglich.

b)Auch st wird getrennt.

c)ck bleibt bei der Trennung erhalten.

d) Fremdwörter können, müssen aber nicht nach den für die Herkunftssprache gültigen Regeln getrennt werden. Möglich ist deshalb: Ab-itur / Abi-tur Chir-urg / Chi-rurg In-ter-es-se / In-te-res-se

Setze nach dieser Regel die fehlenden Satzzeichen ein: "Der Zug fährt um 8.38 Uhr", sagte er. "Willst du schon heute fahren?", fragte sie. Er sagte: "Ja, das muss sein", und ging weg. "Ruf mich an!", bat sie.

Übung:

Die kluge Maus

Eine Maus kam einmal aus ihrem Loch und sah eine Falle. "Aha!", rief sie, "da steht die Falle! Die klugen Menschen! Da stellen sie mit drei Hölzchen einen schweren Ziegel aufrecht und an eines der Hölzchen stecken sie ein Stückchen Speck." Vorsichtig schaute sie sich um. "Ob ich darauf hereinfallen soll?", fragte sie sich. "Das nennen sie dann eine Mausefalle. Ja, wenn wir Mäuse nicht klüger wären!", rief sie aus. "Aber",fuhr das Mäuschen fort, "riechen darf man schon daran. Es wird wohl niemand etwas dagegen haben?", und ging weiter. ( nach A. L. Grimm)

Setze in den folgenden Fällen nur dort das Komma, wo es notwendig erscheint:

--- Der Beifall verebbt und der Vorhang hebt sich. --- Bist du auch meiner Meinung oder hast du einen anderen Vorschlag? --- Ingrid begegnete Kerstin, und ihre Schwester war auch mitgekommen.

Wo würdest du hier ein Komma setzen, wenn du ausdrücken willst,dass die Planung gestern stattgefunden hat? Er plante gestern, zu dir zu kommen

Daran, dass der Zoo um 18.00 Uhr schließt, dachte er nicht. Die Bärenkinder gesehen zu haben, hatte sich gelohnt.

Berücksichtige Regel 5:

Sie, anstatt sich zu freuen, nörgelte nur herum.

ZUSAMMENFASSENDE ÜBUNGEN: >>>>>

Die Lösungen erscheinen beim Durcharbeiten der Hot Potatoes-Übung.

Trenne nach diesem Muster: Ofen, Ufer, Ufo, Adalbert, Egon

Trenne: Muster, gestern, Schwester, mästen, beste, Weste

Trenne: Zucker, Backe, schlecken, meckern, lecken, Bäcker